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次の問題にどう答えますか? 

  ① 1+1=2がよくわからない子はバカ? 

  ② 何で「これ、それ、あれ」が this と that の二つだけで、二度目からは

    it にしなけりゃいけないの?  

  ③ 未来のはずなのに、何故will の過去形のwould とかを使ったりするの? 

  ④ マイナスとマイナス同士の計算で積や商がプラスになるのは何で? 

こうした疑問は、山と出てくるのですが、「そういう約束(習慣)なんだから覚えてしまえばいい!」で済ますことってありませんか。

要するに、学識の問題なんです。覚えちゃうだけなら簡単そうだけど、学識に結びつかないから、本当の学力じゃありません。

「ファミールながの」では私(長野)が、それらの疑問を気持ちよく解決します。

「契約時間制」は、限られた個人に特別指導を行うということです。興味のある方はお問い合わせください。


☆ 中野区白鷺2丁目の教室で指導するだけでなく、「IT通信制」の指導も行い、本物を求める方々のニーズにこたえます。

☆ 私(長野)は、「POSS」という市民のための講座も行っています。哲学、詩、文章添削などの通信指導も可能です。

            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 AI(人工頭脳)の働きと発展が、世界を左右している

 AI(人工頭脳)の働きと発展が、世界を左右しています。

 早いテンポで時代は変化してきましたが、これからは予想がつかないほど社会も世界も変わっていくでしょう。そのことを意識して子供を育てるのは容易ではありません。

 教育産業に引っ張られた、これまでのような学歴主義は古く、平凡な教育から抜け出る必要があります。〇がつけばできたと見なされる底の浅いレベルから、脱出しましょう。

 私は、知識論の研究者で、海外での発表はもちらん、論文掲載もしてきました。意欲の高い子、本当にできる子を育てることは私の仕事です。日本全国、海外在住の方々にも指導可能です。 

◎ 私がみれば、必ず伸びます!

 

            【長野芳明が、独自に大学、大学院入学まで育てた子たち】

★ (男子) 東京大学理Ⅰ→工学部→同大学院→物理学で工学博士号取得→理化学研究所

★ (男子) 東京大学理Ⅱ→教養学部(4年在学中)=3年時オーストラリアのクイーンズランド大学へ1年交換留学(2017年)

★ (男子) 京都大学法学部→外務省=米国大学院留学→大使館・本省勤務

★ (女子) 京都大学医学部→同大学院修士→大阪大学大学院博士課程在学中。日本薬理学会で表彰(2017年3月)

★ (女子) 奈良女子大学理学部→島根大学医学部(学士入学) →小児科医

★ (男子) 北里大学獣医学部生物環境科学科→東京大学大学院新領域創成科学研究科(2017年)

他にも多士済々で、名古屋大学大学院(法学研究科&情報科学研究科=博士号取得、企業経営者)、お茶の水女子大学(理学部)、東北大学(理学部)、首都大学東京(都市環境学部)、上智大学(外国語学部)、 国際基督教大学(ICU)、広島大学(総合科学部)、麻布大学(獣医学科)、山梨大学(生命環境学部)、信州大学(医学部・看護学科)、早稲田大学(文化構想学部)、一橋大学(社会学部、法学部)など。

 

【関連ホームページ】
★ 長野芳明← 知識の問題を探究している哲学者。「日本哲学会」会員。 http://www.tokyo-hias.com/
★ 和久内明(長野芳明)← 哲学者、詩人、劇作家。 http://wakunai.com/ 「現代知クラブ」代表。http://gendaichi.boy.jp 「JARTS 日本アーティスト懇談会」代表。http://www17.plala.or.jp/jarts/

    お問い合わせは、hias@tokyo-hias.com か(03)3339-3422まで。

                 日本全国、海外居住の方も、お気軽にご連絡ください。